Fachberatung

Beratung & Unterstützung für Fachkräfte in Kita, Schule, Betreuung und Jugendarbeit zum Thema Hochsensibilität, Psychomotorik und zum Konzept „Das Licht in mir".

Impuls-Workshop

individuell · praxisnah · alltagstauglich

Dauer: ca. 2 – 2,5 Stunden

Die Impuls-Workshops sind flexibel buchbar – einzeln, kombiniert oder als Reihe zu einem Thema.

Honorar: 260 € — zzgl. Fahrtkosten 0,40 € pro Kilometer (Hin- und Rückfahrt)

Haltung & Arbeitsweise

  • wertschätzender Blick auf vorhandene Qualifikation, Erfahrung und Weiterbildung
  • Grundlagenvermittlung bei Bedarf sowie gezielte Vertiefung
  • individuelle Anpassung statt standardisierter Inhalte
  • Zusammenarbeit auf Augenhöhe mit Bezug zur realen Praxis

Ziel des Impuls-Workshops

Die Inhalte sind so aufgebaut, dass sie nicht nur Wissen vermitteln, sondern direkt im Gruppenalltag wirksam werden:

  • mehr Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen kindlichen Bedürfnissen
  • besseres Verstehen von Verhalten und Gruppendynamiken
  • ruhigere, klarere und stabilere Gruppenprozesse
  • weniger Konflikte durch mehr Verständnis und Handlungssicherheit
  • stärkere Selbstregulation und emotionale Stabilität bei Kindern
  • Entlastung im pädagogischen Handeln im Alltag

„Das Licht in mir"

Ein ressourcenorientierter und ganzheitlicher Ansatz zur Stärkung von Selbstwahrnehmung, Intuition, Emotionsregulation, innerer Stabilität, Resilienz sowie sozialer Kompetenz.

Kinder entwickeln ein besseres Verständnis für sich selbst – mit direkter Wirkung auf Konfliktverhalten, Beziehungsgestaltung und Gruppendynamik.

Je nach Bedarf richtet sich das Angebot an Fachpersonal oder direkt an Kinder/Jugendliche:

  • Fachkräfte erhalten im Impuls-Workshop konkrete methodische Einblicke und praktische Umsetzungsideen für den Alltag mit Kindern/Jugendlichen
  • Im Kursformat setze ich das Konzept direkt mit den Kindern/Jugendlichen um

Hochsensibilität

Verständnis für hochsensible Kinder und deren Wahrnehmungsweise im Alltag.

Der Fokus liegt unter anderem auf:

  • sicherem Einordnen von Verhalten
  • Entlastung im pädagogischen Handeln
  • Reduktion von Überforderung im Gruppenalltag

Psychomotorik

Bewegung als entwicklungsfördernde Grundlage.

Psychomotorische Impulse unterstützen unter anderem:

  • Körper- und Selbstwahrnehmung
  • emotionale Regulation
  • soziale Interaktion und Gruppensicherheit